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历史文化学院本科教学质量报告
 

公示时间:2020年12月25日至2021年12月24日

公示内容:


2019-2020学年)

历史文化学院概况

历史学是延安大学较早设立的专业之一,1988年开始招收专科,1994年招收本科,2004年招收硕士研究生,2009年获批为延安大学特色专业,2011年获批中国史一级学科,2012年获批陕西省人才培养模式创新实验区建设项目,2013年设立陕北历史文化研究中心,获批为陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地,2017年获批为陕西省一流专业建设项目,2018年省内一本首届招生,2019年正式获批陕西省一流专业。


目录

一、本科教育基本情况..................................................................................................... 3

(一)人才培养目标.................................................................................................. 3

(二) 主干学科与核心课程..................................................................................... 3

(三)在读生规模..................................................................................................... 3

(四)本科生生源质量.............................................................................................. 3

二、师资与教学条件......................................................................................................... 3

(一)师资队伍......................................................................................................... 3

(二)本科主讲教师情况........................................................................................... 4

(三)教学经费投入情况........................................................................................... 4

教学建设与改革........................................................................................................ 4

(一)专业建设......................................................................................................... 4

(二)课程建设......................................................................................................... 5

(三)著作建设......................................................................................................... 5

(四)实践教学......................................................................................................... 5

1.本科生毕业设计(论文)................................................................................ 5

2.实习与教学实践基地....................................................................................... 5

(五)创新创业教育.................................................................................................. 5

(六)教学改革......................................................................................................... 5

四、质量保障体系............................................................................................................ 6

(一)系领导情况..................................................................................................... 6

(二)教学管理与服务.............................................................................................. 6

(三)学生管理与服务.............................................................................................. 6

(四)质量监控......................................................................................................... 6

五、学生学习效果............................................................................................................ 6

(一)毕业情况......................................................................................................... 6

(二)就业情况......................................................................................................... 6

(三)转专业与辅修情况........................................................................................... 6

六、特色发展................................................................................................................... 6

七、存在问题及改进计划.................................................................................................. 7

(一)存在问题......................................................................................................... 7

(二)改进计划......................................................................................................... 7


一、本科教育基本情况

(一)人才培养目标

本专业培养具有延安精神特质,熟悉历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出版、文化教育事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。

(二)主干学科与核心课程

主干学科:中国史、世界史

核心课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史 、史学概论、中国历史文选、历史教学法、考古学概论等。

(三)在读生规模

我院目前在读本科生共257人,分别为201764人,201851人,201971人,202071人。

(四)本科生生源质量

2020年,我院计划招生70人,实际招生70人,实际报到69人。实际录取率100%,实际报到率98.6%

二、师资与教学条件

(一)师资队伍

我院现有专任教师25人,外聘教师5人,折合总教师数为30人,外聘教师与专任教师人数之比为1:5

按折合学生数257人次计算,生师比为10.28:1

具有高级职称的专任教师11人,占专任教师比例为44%,具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师24人,占专任教师的比例为96%

项目

专任教师

外聘教师

数量

比例(%

数量

比例(%

总计

25

/

5

/

职称

正高级

4

16

5

100

副高级

7

28

0

0

中级

14

40

0

0

初级

0

0

0

0

最高学位

博士

12

48

0

硕士

12

48

5

100

学士

1

4

0

(二)本科主讲教师情况

本学年高级职称教师承担的课程门数为28,占总课程门数的41.79%

正高级职称教师承担的课程门数为10,占总课程门数的14.93%

副高级职称教师承担的课程门数为18,占总课程门数的26.87%

我院有校级教学名师1人,主讲本科课程的校级教学名师1人。

(三)教学经费投入情况

2020年教学日常运行支出为3万元,本科实习经费支出5.574万元,生均日常工作运行支出为116.73元,生均实习经费为216.89元。

三、教学建设与改革

(一)专业建设

我院历史学专业获批陕西省一流专业;

我院历史学专业获批“延安大学卓越人才培养项目中学历史卓越教师人才培养改革试点项目”。

我院专业带头人人数1人,具备高级职称1人,占比100%

 

 

 

2019级本科培养方案中,我院学分统计如下表所示。

学科

必修课学分比例

选修课学分比例

实践教学学分比例

历史学

78.6

21.4

18.12

(二)课程建设

我院在“卓越人才”培养的基础上,共设置课程86门,其中公共必修课18门,专业必修课17门,专业选修课51(其中教育技能模块12门,专业知识模块35门,特色模块4)

(三)著作建设

2019年,我院完成专著编写3部,贾鹏涛副教授主持编写《杨宽先生编年事辑》和《杨宽书信集》,陈利宽讲师主持编写《一带一路国别概览 科威特》。

(四)实践教学

1.本科生毕业设计(论文)

2020届毕业论文,我院24名教师共提供课题数81,专任教师中除在读博士和新入职教师外,其余20位均参与2020届本科毕业论文指导工作,其中教授4人,副教授7人。

2.实习与教学实践基地

我院现有专业见习基地10个,本学年共接纳学生64人次;

现有教育实习基地3个,本学年共接纳学生90人次。

3.实践教学平台

2019年陕西省教育厅授予我院“陕北历史文化研究中心 ”教学平台;

(五)创新创业教育

我院教师王建宏与副处级辅导员李生策担任系创新创业导师。

(六)教学改革

2019年我院参与陕西省2019年高等教育教学成果奖项目2项,王保存副教授参与“延安红色文化育人的实践路径探索”获省级特等奖,,康华副教授参与“应用型人才培养背景下“1334”课堂教学改革模式的构建与实践”获省级一等奖。

四、质量保障体系

(一)系领导情况

我现有领导3名,其中正高级职称1名,占比33.33%

(二)教学管理与服务

我院现有教学管理人员3人,其中高级职称1人,占比33.33%;硕士及以上学位3人,占比100%

(三)学生管理与服务

我院现有专职本科生辅导员3人,按本科生人数257计算,学生与本科生辅导员的比例为85.671

专职辅导员中,具有研究生学历的3人,占比100%

(四)质量监控

学生评教覆盖面为100%,其中评价结果为良好以上的占100%

五、学生学习效果

(一)毕业情况

2020届共有本科毕业生83人,实际毕业人数83人,毕业率为100%

学位授予率为100%

(二)就业情况

截至2020831日,学校应届本科毕业生总体就业率达86.75%

升学22人,占26.51%

(三)转专业与辅修情况

本学年,转专业进入我院学生共4人,占我院18级在校本科生人数比例为7.8%

六、特色发展

历史学专业从2015级开始,采用分班分类授课指导的培养方式,积极开展卓越人才培养模式改革。制定了高标准的培养方案和配备较强的师资阵容,努力探索高水平优秀专业人才培养模式。

1)开设历史基地班。从2016年起开办历史学专业基地班,从学生中选拔有研究意向和潜质的学生,以更高层次的专业深造为目标,培养专业基础较为扎实,具有初步学术研究能力的人才。

2)培养历史学专业卓越教师。在历史学专业基础上进一步优化课程结构和课程内容,加大专业选修课比重,夯实专业基础,重视师范技能和综合能力培养,突出主辅修特色。

3)积极开展国内合作办学,采用短期交流、“2+2”、“3+2”等多种模式,与中国人民大学等院校的历史学联合培养学生,提升人才培养质量。

4)为加强我院历史学专业与省内外高校历史学专业的交流合作,今年我院先后邀请华东师范大学李孝迁教授、兰州大学历史文化学院张克非教授、历史文化学院徐鹏博士、历史文化学院薛丹博士为我院师生做了多场精彩的学术讲座。

5)为丰富学生的教学经验,我院先后邀请了延安市区中高级学校知名教师,开展了“延安大学历史系基础教育大讲堂”系列线上讲座,得到同学们的一致好评。七、存在问题及改进计划

(一)存在问题

1.教师及学生申报大学生创新创业计划训练项目及“互联网+”创新创业大赛积极性高,但后续工作开展扔有待加强精力投入。

2.毕业生考研工作在报名择校等环节,需加强对学生的引导,以选择合适的目标。

3.年轻教师课堂教学水平需进一步提升。

(二)改进计划

1.建立健全“学业导师制”,促进学生与教师的交流与指导;

2.加强“一流专业”建设,拓展学生外出学习实践途径;

3.召开教学实践基地研讨会,加强实践教学基地建设;

4.创办学生内部刊物,鼓励本科生在校期间进行学术研究

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